INSCRIÇÕES ABERTAS PARA 2015






Sexta aula na SJ (19 Set.) e Sétima aula na ZN (26 Set.)

História e curiosidades da dança flamenca espanhola
Profª. Iria Garcia Asensio
Nesta aula sobre a dança Flamenca, conduzida pela professora Iria Garcia, os alunos tiveram uma breve apresentação sobre a história e contexto da dança, e ainda algumas curiosidades acerca do assunto.
Passado isso, Iria mostrou aos alunos, as roupas, e acessórios necessários para a dança, e então deu a eles de presente, uma magnífica apresentação ao final da aula.








Parabéns!

Silva Jardim

Zona Noroeste

Dia Internacional do Idoso é comemorado anualmente a 1 de outubro. Este dia foi instituído em 1991 pela (ONU) Organização das Nações Unidas e tem como objetivo sensibilizar a sociedade para as questões do envelhecimento e da necessidade de proteger e cuidar a população mais idosa. No Dia Internacional do Idoso decorrem várias iniciativas para a população idosa, nomeadamente palestras, sessões de atividade física e workshops de artes manuais. Abaixo apresentamos algumas opções do que fazer este mês:

SESC - SANTOS
Rua Conselheiro Ribas, 136, Aparecida SANTOS 

oficina contará um pouco sobre a história do tecido de chita e incitará os participantes a produzirem diversos objetos (bijuterias, bolsas e peças customizadas) utilizando material tão popular e tão nobre ao mesmo tempo. Tecido simples, de cores alegres e preço popular, a chita possui ancestrais ilustres. Surgiu na Índia Medieval, há mais de 500 anos. Conhecida de Norte a Sul do Brasil, a chita chegou ao País na época do descobrimento e esteve presente em vários momentos da história brasileira. Desde roupas para festas religiosas como as juninas, manifestações culturais, decoração de casas e restaurantes como cortinas e forro de mesa, até peça de arte em cenário fashion. Com Bruna CastroSala 2. DATA: 23/09 a 14/10 - 15h

Vivência músico-sensorial de resgate das serestas (as pequenas serenatas) brasileiras do início do século XX. A partir de clássicos de artistas como Vicente Celestino e Augusto Calheiros a oficina propõe exercícios de canto e memória, trazendo para o presente as lembranças sonoras e reavivando a sensibilidade musical dos participantes. Para todos os interessados, mesmo para aqueles que nunca tiveram contato algum com a prática musical. Sala 2. 
DATA: 26/09 a 17/10


Atividade orientada para a prática da Dança de Salão. Aulas temáticas, com encerramento na Tarde Dançante, de 25 de outubro. Comedoria.
DATA: 23/09 A 21/10



Entenda todo o emaranhado de peças e conexões que formam um computador, qual o papel e a importância de um sistema operacional, e como utilizá-lo para ter o controle total sobre uma das máquinas mais importantes do mundo atual. LabLivreSantos. 
DATA: 03/10 - 19h AS 21h  E 04/10 - 11h AS 18h


Como ter minha página no facebook? Como colocar no meu face a foto que meu amigo publicou? Como registrar os nossos momentos bacanas durante as caminhadas em grupo? Aula prática com o instrutor web André Rosário sobre utilização dos recursosda internet. Especial para os participantes do Clube da Caminhada. LabLivreSantos.
DATA: 17/10 - 13h as 15h


Um passeio virtual pela história de Santos e a criação do blog Coletivo – Passeios Culturais: Traçados e Destinos. LabLivreSantos.
DATA: 18/10 - 14H


A terceira idade tomando espaço nas mídias, expondo ideias, pensamentos e experiências. O que é um blog, para que serve e como montar o seu? Com André Rosário. LabLivreSantos. DATA: 21 A 22/10 - 15h as 18h

Respeitar as pessoas idosas é tratar o próprio futuro com respeito, pois um dia seremos todos idosos.

Quarta aula dia 5 de Setembro

Memória, Atenção e Funções-Executivas na Terceira Idade
Prof. Rubens Goulart

Após uma breve apresentação de si mesmo, Rubens passou nos slides o objetivo de sua aula:
Entender o que é memória e que há outros tipos de memórias. Além de Funções executivas e Atenção.

Comparou nosso cérebro com um computador (somente com o intuito de estudo, pois como o mesmo disse, um computador não pode se comparar a nosso cérebro pois são distintos no seu funcionamento).
Cérebro x Computador
1- Entrada: Perceber, classificar e integrar
2- Armazenamento: Armazenar e Organizar
3- Processamento: Reorganização e classificação em vários níveis de informação
4- Saída: Expressão comportamental

Após isto, o professor mostrou algumas imagens para dizer que nem tudo o que parece é, e que podemos ter diversas percepções acerca de uma mesma coisa:

 Muro ou Lago?

Após o intervalo, os alunos se reuniram no pátio para outra atividade. A pedido do professor, formaram um grande círculo. Então Rubens deu uma bola e eles deveriam passar para o colega ao lado e assim em diante. Formou-se agora 2 rodas a partir da grande, realizaram a mesma coisa.
A partir dai, fora introduzida mais uma bola em cada grupo, totalizando 4, ou seja, 2 bolas em cada grupo. Cada bola deveria girar em um sentido. 

Passado alguns minutos dessa atividade, Rubens pediu para que o grande círculo fosse formado novamente. Assim o fizeram, e agora a atividade era um pouco diferente. Passar as bolas brancas no sentido da direita, pegando com mão direita e passando com a esquerda. Já as bolas coloridas eram o inverso das brancas.

Os alunos gostaram muito da atividade, e disseram que o nível de dificuldade foi aumentando, no começo era fácil de passar a bola, mas depois com mais bolas e direções e modos certos para passar complicou-se mais.

Segundo Rubens, mesmo as tarefas mais simples exigem uma determinada capacidade de atenção.

Parabéns a todos!

SJ
ZN


Terceira aula dia 29 de Agosto
Trabalho do Semestre
Responséveis: Equipe UATI

Esta não foi bem uma aula. Nesse dia a Equipe da UATI falou como o trabalho do semestre funcionaria, e esclareceu todas as dúvidas possíveis.

Segunda aula dia 22 de Agosto
Fotografia para todas as idades

Profª. Drª. Fátima Queiroz
Algumas perguntas foram feitas pela professora, que aguardava as respostas dos alunos e as complementava. Como se faz, e o que é Fotografia?
Explicou ainda como funciona uma máquina fotográfica comum, composição da foto (Espaços acima e abaixo). Deu dicas para uma melhor fotografia, como por exemplo, os melhores horários para se tirar foto são o amanhecer e entardecer, e ainda sobre os espaços da câmera. 
A professora mostrou algumas de suas fotografias, para demonstar melhores maneiras de tirar uma boa foto. Após isto, os alunos saíram para o intervalo, e munidos de suas câmeras (préviamente pedido), foram em busca de tirar belas fotografias.
Na volta desta pequena atividade, formou-se 7 grupos, onde cada grupo havia recebido um livro com fotos variadas, e os alunos deveriam montar uma pequena apresentação sobre estes livros. Assim foi feito. E após isto, foram reunidas quase todas as fotos e mostradas para eles no data show. Muitas palmas para belas fotos, risadas de poses enquanto a professora mostrava o melhor jeito de tal foto ser tirada e se ela estava boa.

Algumas das fotos tiradas pelos alunos:

















































































Contatos

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Tel.: 3878-3772 ou 3878-3734

E-mail: uati.bs@gmail.com